French Level Self-assessment

Which level of French is right for you?

If you cannot understand the following questions and are not able to answer with the information requested, Beginners Step 1 is the right course for you.   

If you can talk about the following topics, you are ready to enrol at least on Beginners Step 2. Please scroll down to see if your level could be higher.

Can you:

  • Greet someone and introduce yourself in French.
  • Give basic information about yourself (your nationality, job, age, family, leisure, phone number...).
  • Ask someone basic personal information (where they live, what they do...).
  • Describe very simply the place you live in.

Do you understand and can you answer these questions in French?

  • Comment vous vous appelez?
  • Quelle est votre nationalité? 
  • Quelles langues parlez-vous?
  • Quelle est votre profession? Vous étudiez?
  • Vous avez quel âge?
  • Quels sont vos loisirs préférés?
  • Où habitez-vous ? Vous aimez votre quartier?
  • Vous avez des frères et sœurs?

If you can talk about the following topics, you are ready to enrol at least on Beginners Step 3. Please scroll down to see if your level could be higher.

Can you:

  • Do the grocery shopping in French.
  • Speak about your eating habits.
  • Communicate in a restaurant.
  • Present a city and neighbourhood.
  • Ask and give directions.
  • Use public transportation.

Do you understand and can you answer these questions in French?

  • Vous faites vos courses au supermarché ou en ligne?
  • Que mangez-vous tous les jours? 
  • Quels sont vos plats préférés?
  • Vous connaissez un bon restaurant à Edimbourg?
  • Vous aimez votre quartier?
  • Vous allez souvent au cinéma?
  • Vous venez à l’université en voiture, à vélo ou en bus?

If you can talk about the following topics, you are ready to enrol at least on Elementary Step 1. Please scroll down to see if your level could be higher.

Can you:

  • Go shopping in French.
  • Describe people, clothing, daily objects and weather.
  • Speak about your tastes and preferences.
  • Use the future to talk about your projects.
  • Talk about your daily routine, tell the time.
  • Make, accept and refuse an invitation.

Do you understand and can you answer these questions in French?

  • Vous achetez vos vêtements dans les magasins ou en ligne?
  • Quand il fait froid, comment vous habillez-vous?
  • Quelles sont vos couleurs et accessoires préférés?
  • Qu’est-ce que vous allez faire ce week-end?
  • Vous avez une montre connectée?
  • En général, que faites-vous le soir? 
  • Quelles activités vous faites le matin?  A quelle heure?
  • Vous allez parfois au théâtre?
  • Vous vous levez plus tard le dimanche matin?

If you can talk about the following topics, you are ready to enrol at least on Elementary Step 2. Please scroll down to see if your level could be higher.

Can you:

  • Ask information about accommodations.
  • Understand and explain home/lodging rules.
  • Describe home interior styles.
  • Use the passé composé to say what happened and what you did.
  • Express a range of everyday emotions (to feel satisfied, to worry...).
  • Talk about health, sport, nutrition and wellbeing.

Do you understand and can you answer these questions in French?

  • Il y a combien de pièces dans votre maison ou appartement?
  • Quel style de décoration préférez-vous?
  • Vous avez toujours habité à Edimbourg?
  • Est-ce qu’il y a beaucoup de bruit dans votre immeuble ou votre rue?
  • Vous invitez souvent des amis chez vous?
  • Quels sont vos conseils pour rester en bonne santé en hiver?
  • Est-ce que vous mangez beaucoup de produits très salés ou sucrés?
  • Aimez-vous faire du sport ? Est-ce que vous marchez pour aller au travail?
  • Si on n’aime pas faire du sport, quelles activités physiques conseillez-vous pour rester en forme?

If you can talk about the following topics, you are ready to enrol at least on Elementary Step 3. Please scroll down to see if your level could be higher.

Can you:

  • Talk about your personal background and professional journey.
  • Speak about your childhood memories, ask questions to others.
  • Explain your plans and hobbies.
  • Express your preferences.
  • Invite friends to go out, accept and decline invitations.

 

Do you understand and can you answer these questions in French?

  • D’où vient votre famille? Quel est votre parcours?
  • Pourquoi avez-vous décidé d’apprendre le français?
  • Que faites-vous pendant votre temps libre? 
  • Ça vous dit d’aller au cinéma ce week-end?
  • On se retrouve au restaurant avant d’aller au théâtre?
  • Quels plats vous rappellent votre enfance?
  • Tu te souviens de tes vacances quand tu étais jeune ?

If you can talk about the following topics, you are ready to enrol at least on Elementary Step 4. Please scroll down to see if your level could be higher.

Can you:

  • Talk about your home and your accommodation preferences.
  • Describe and compare urban and rural lifestyles.
  • Describe people's personalities and physical appearance.
  • Understand and write a biography about some famous (and not so famous) francophone people.

Do you understand and can you answer these questions in French?

  • Chez vous, quelles pièces sont les plus agréables?
  • Vous aimeriez vivre à la campagne ou dans une grande ville?
  • Quels sont les avantages et les inconvénients de vivre à Edimbourg?
  • Vous vous entendez bien avec vos voisins?
  • Connaissez-vous des personnes qui ressemblent à des célébrités?
  • Quels sont vos critères personnels de beauté?
  • Est-ce que les qualités peuvent être aussi des défauts ? Est-ce qu’un défaut peut devenir un défaut?

If you can talk about the following topics, you are ready to enrol at least on Elementary Step 5. Please scroll down to see if your level could be higher.

Can you:

  • Talk about the future.
  • Discuss scientific and technological progress like AI, 3D printing.
  • Express hypothesis using the conditional tense.
  • Present famous scientists in the Francophone world.
  • Speak about food and gastronomy.
  • Explain recipes and traditional dishes.
  • Communicate in a restaurant.
  • Express satisfaction with an eating out experience and leave a foodie feedback.

Do you understand and can you answer these questions in French?

  • Votre école vous propose des cours de français avec un professeur en hologramme. Vous acceptez? 
  • Selon vous, quelles sont les innovations qui ont révolutionné la vie quotidienne des gens?
  • Voudriez-vous participer à une journée sans portable ni internet?
  • Qui cuisine chez vous? Vous cuisinez plutôt salé ou sucré?
  • Quelle est votre meilleure recette?
  • Qu’est-ce qu’il faut faire et ne pas faire pour réussir un bon diner?
  • Je ne fais mes courses qu’au supermarché. Et vous 

If you can talk about the following topics, you are ready to enrol at least on Elementary Step 6. Please scroll down to see if your level could be higher.

Can you:

  • Talk about the human body and physical health.
  • Give advice on how to improve your wellbeing.
  • Understand the vocabulary related to the medical world.
  • Discuss the medias and the influence of social networks.
  • Express causes and consequences.
  • Use the subjunctive to express a nuanced opinion.

Do you understand and can you answer these questions in French?

  • Quels sont vos conseils pour bien dormir?
  • Que dites-vous à un(e) collègue qui est très stressé(e)?
  • Utilisez-vous des plantes pour vous soigner?
  • A votre avis, comment s’informent les jeunes aujourd’hui?
  • Vous avez déjà lu des bandes dessinées en français?
  • Que pensez-vous de l’usage des réseaux sociaux?
  • Vous écoutez beaucoup de podcasts? 
  • Quels sont vos conseils pour réduire nos achats et nos déchets?
  • Quels sont les objets que vous achetez neufs ou d’occasion?
  • Vous bricolez chez vous ? Vous fabriquez vos produits de beauté?

If you can talk about the following topics, you are ready to enrol at least on Intermediate Step 1. Please scroll down to see if your level could be higher.

Can you:

  • Talk about your experience learning French.
  • Use “tu” and “vous” according to the person you are talking to.
  • Describe your city and what is like living there.
  • Tell others what you used to do when you were a child.
  • Explain what you are studying or what your work/main activity is.
  • Express negative and positive impressions about a travel experience.
  • Talk about a film or a book you like particularly.
  • Explain what your professional or personal projects are.

Do you understand and can you answer these questions in French?

  • Quand vous étiez enfant, quels étaient vos loisirs?
  • Dans quels pays aimeriez-vous vivre ? Pourquoi?
  • Qu’avez-vous lu ou vu récemment au cinéma? 
  • Où êtes-vous allé lors de vos dernières vacances? C’était bien?
  • Qu’aimeriez-vous faire ces prochains mois?
  • Qu’avez-vous étudié ? Quelles sont vos expériences professionnelles?
  • Selon vous, que faut-il faire et ne pas faire pour progresser dans l’apprentissage du français?

If you can talk about the following topics, you are ready to enrol at least on Intermediate Step 2. Please scroll down to see if your level could be higher.

Can you:

  • Describe a person.
  • Tell a story, something that happened to you.
  • Talk about your preferences.
  • Express your agreement and disagreement regarding an issue.
  • Say what needs to be done.
  • Offer and ask for help.
  • Express how satisfied or discontent you feel.

Do you understand and can you answer these questions in French?

  • Les amis de nos amis sont-ils toujours nos amis? 
  • Quels sont vos meilleurs souvenirs de votre enfance?
  • Comment avez-vous rencontré votre meilleur(e) ami(e)?
  • Que pensez-vous des bonnes manières sur internet?
  • A votre avis, l’écologie doit-elle être une matière enseignée à l’école?
  • Au supermarché, choisissez-vous les caisses automatiques?
  • Que pensez-vous du télétravail ? Travailler de la maison est-il plus ou moins efficace selon vous?

If you can talk about the following topics, you are ready to enrol at least on Intermediate Step 3. Please scroll down to see if your level could be higher.

Can you:

  • Give a reason, explain your choices.
  • Ask and give advice.
  • Express your opinion.
  • Tell the plot of a film.
  • Talk about a work of art.
  • Describe a city, a country and the locals.
  • Express wishes.

Do you understand and can you answer these questions in French?

  • Que signifie le mot “francophonie”? 
  • Quelles expressions idiomatiques francophones connaissez-vous?
  • Quels sont les styles musicaux que vous préférez et écoutez le plus souvent?
  • Comment définiriez-vous la pop culture?
  • Quel est le dernier film que vous avez vu ? De quoi il parle?
  • Avez-vous déjà habité dans un autre pays ou une autre région? 
  • Personnellement, que considérez-vous être les avantages et inconvénients de partir travailler à l’étranger?

If you can talk about the following topics, you are ready to enrol at least on Intermediate Step 4. Please scroll down to see if your level could be higher.

Can you:

  • Tell the story of a “fait divers”.
  • Use the passive voice.
  • Complain about life in a big city.
  • Talk about a trip you did and explain where you had gone before.
  • Present initiatives for the green transition of tourism.
  • Compare arguments and make a choice.

Do you understand and can you answer these questions in French?

  • Lisez-vous parfois les faits divers? 
  • Savez-vous comment a été construite la tour Eiffel?
  • Que pensez-vous du phénomène de gentrification des grandes villes?
  • Selon vous, quel est le meilleur lieu de vie pour les personnes âgées, les familles et le jeunes?
  • Dans quelles conditions préférez-vous voyager?
  • Quand vous étiez enfant, que faisiez-vous pendant les vacances?
  • Pour vos vacances, où êtes-vous allé l’année dernière ? Qu’aviez-vous fait l’année précédente?
  • Pour protéger l’environnement, avez-vous modifié vos manières de voyager?

If you can talk about the following topics, you are ready to enrol at least on Intermediate Step 5. Please scroll down to see if your level could be higher.

Can you:

  • Express your intentions.
  • Use formal letter rituals.
  • Talk about your projects.
  • Develop a logical and coherent argument.
  • Express a range of emotions using the subjunctive.

Do you understand and can you answer these questions in French?

  • Quels sont vos conseils pour écrire une bonne lettre de motivation?
  • Quelles sont les caractéristiques de votre domaine professionnel ou celui de vos études?
  • Pensez-vous que les universités dans le monde devraient collaborer davantage?
  • Selon vous, comment peut-on apprendre de manière efficace?
  • Avez-vous entendu parler du principe des “cafés suspendus”?
  • Utilisez-vous les livraisons à domicile?
  • Lisez-vous les avis de consommateurs avant d’acheter un produit?
  • En utilisant internet, pensez-vous polluer?

If you can talk about the following topics, you are ready to enrol at least on Intermediate Step 6. Please scroll down to see if your level could be higher.

Can you:

  • Give an explanation providing details.
  • Request and confirm information.
  • Describe a societal fact.
  • Highlight arguments.

Do you understand and can you answer these questions in French?

  • A votre avis, quelles sont les meilleures manières de trouver un nouveau travail?
  • Quelles sont vos idées pour lutter contre le chômage des jeunes diplômés?
  • Comment améliorer le bien-être au travail?
  • Selon vous, qu’est-ce qui motive les gens à faire du sport régulièrement?
  • Que pensez-vous de la pratique des jeux vidéo chez les jeunes?
  • Qu’est-ce qui pourrait inciter les gens à aller au musée plus souvent?
  • Pour vous, à quoi ressemblera l’internet du futur?

If you can talk about the following topics, you are ready to enrol at least on Upper-Intermediate Step 1. Please scroll down to see if your level could be higher.

Pouvez-vous:

  • Parler au passé, présent et futur.
  • Donner votre opinion et exprimer clairement des idées.
  • Défendre un argument.
  • Exprimer des sentiments et des émotions.
  • Faire des recommendations.

Répondez à ces questions en français:

  • A votre avis, comment pourrait-on améliorer les services dans votre ville ou quartier ?
  • Quelles sont, selon vous, les pires injustices dans notre société actuelle ?
  • Que recommandez-vous pour mieux protéger l’environnement ?
  • Quels sont vos pires souvenirs de voyage ? Que s’est-il passé de si désagréable ?
  • Vous attendez un ami qui est en retard, que croyez-vous qu’il se soit passé ?
  • Quelles ont été vos meilleures décisions en termes de travail ou d’études ?

If you can talk about the following topics, you are ready to enrol at least on Upper-Intermediate Step 2. Please scroll down to see if your level could be higher.

Pouvez-vous:

  • Témoigner de son engagement pour l’environnement.
  • Exprimer son opinion sur les écogestes.
  • Proposer des alternatives au plastique.
  • Proposer à quelqu’un de faire quelque chose.
  • Décrire des tendances de consommation.
  • Exprimer son désir de faire quelque chose.
  • Introduire une information.

Répondez à ces questions en français:

  • Seriez-vous prêt(e) à renoncer à certaines habitudes pour sauver la planète?
  • Quels sont les objets totalement inutiles que vous possédez et pourquoi les gardez-vous?
  • Quelles sont les réserves naturelles de votre pays?
  • Selon votre expérience personnelle, est-ce que les bons comptes font toujours les bons amis?
  • Quelles sont les tendances de consommation dans votre pays?
  • Qu’est-ce que le greenwashing?
  • Quels sont les dangers du phénomène des influenceurs/influenceuses?
  • Pourriez-vous passer un mois sans aller au supermarché?

If you can talk about the following topics, you are ready to enrol at least on Upper-Intermediate Step 3. Please scroll down to see if your level could be higher.

Pouvez-vous:

  • Exprimer votre opinion sur la génération des jeunes surdiplômés.
  • Débattre sur la mixité scolaire et la gratuité des études supérieures.
  • Découvrir et utiliser le langage du digital.
  • Exprimer vos opinions sur l'addiction aux écrans.
  • Discuter de la dématerialisation des services publics.
  • Exprimer votre désapprobation de certaines pratiques numériques.

Répondez à ces questions en français:

  • Selon vous, quel est le but de l’éducation supérieure?
  • Que transmettent les parents des milieux favorisés à leurs enfants, en plus de l’argent?
  • Connaissez-vous des dispositifs qui permettent de favoriser la mixité scolaire?
  • Dans quels domaines aimeriez-vous vous investir comme bénévole ou volontaire?
  • Seriez-vous prêt(e) à créer votre entreprise?
  • Dans votre pays, les services administratifs sont-ils dématérialisés? Est-ce un problème?
  • Quels émojis sont populaires dans votre pays?
  • Quels types de publication postez-vous et aimez-vous consulter sur les réseaux sociaux?
  • À quels signes peut-on voir que l’on est cyberdépendant ?

If you can talk about the following topics, you are ready to enrol at least on Upper-Intermediate Step 4. Please scroll down to see if your level could be higher.

Pouvez-vous:

  • Faire le portrait d’une figure historique importante.
  • Rédiger la biographie d’une héroïne de l’Histoire.
  • Écrire une lettre de candidature.
  • Commenter des données sur l’expatriation.
  • Exprimer ses attentes au sujet d’un voyage.
  • Décrire un site naturel.
  • Créer une brochure touristique plurilingue.
  • Exprimer sa capacité à participer à une expédition sportive.

Répondez à ces questions en français:

  • Connaissez-vous des exemples d’engagement de femmes dans l’histoire de votre pays?
  • Quelle est la représentation des femmes dans les sphères administratives, économiques et sociales de votre pays?
  • Selon vous, est-ce important de reconstruire la cathédrale Notre-Dame à l’identique?
  • Comment les monuments sont-ils restaurés dans votre pays?
  • Quelle est la période historique qui vous intéresse le plus? Dans quel pays?
  • À quelle époque auriez-vous aimé vivre?
  • Quelle a été votre dernière destination de vacances? Avec qui êtes-vous parti(e)?
  • Aimez-vous voyager dans des lieux isolés?
  • Avez-vous déjà fait une croisière ?

If you can talk about the following topics, you are ready to enrol at least on Upper-Intermediate Step 5. Please scroll down to see if your level could be higher.

Pouvez-vous:

  • Vous exprimer sur les médias et l'actualité.
  • Présenter un projet de podcast.
  • Débattre sur les fake news, les rumeurs et la fiabilité des moyens d'information.
  • Parler du corps et de l'apparence physique.
  • Discuter de la chirurgie esthétique et des remèdes naturels.
  • Exprimer son opinion sur la santé et la médecine. 

Répondez à ces questions en français:

  • Pensez-vous que le bouche à oreille soit le meilleur des médias?
  • Dans votre pays, la presse à papier parvient-elle à survivre?
  • Quels moyens privilégiez-vous pour vous tenir au courant de l’actualité?
  • Quelle est la fonction d’un dessin de presse ? La compréhension d’un dessin est-elle universelle? 
  • La chirurgie esthétique joue-t-elle un rôle social positif pour vous ? Pourquoi?
  • Dans quelle situation parle-t-on de désert médical?
  • Certaines régions ou villes ont-elles du mal à recruter des médecins dans votre pays?
  • Quels gestes pratique habituellement un médecin lors d’une consultation médicale?

If you can talk about the following topics, you are ready to enrol at least on Upper-Intermediate Step 6. Please scroll down to see if your level could be higher.

Pouvez-vous:

  • Décrire un projet solidaire.
  • Communiquer par courrier de manière formelle.
  • Annoncer un plan de développement. Social.
  • Exprimer l’évidence.
  • Exprimer votre opinion sur l’apprentissage des langues étrangères
  • Vous exprimer dans différents registres de langue
  • Débattre de la réforme de l’orthographe.
  • Faire un exposé.

Répondez à ces questions en français:

  • Pour vous, que signifie le vivre-ensemble?
  • Qu’est-ce qu’une société inclusive selon vous?
  • Quels sont les avantages et les inconvénients de la colocation selon vous?
  • Pour quelles raisons vous engageriez-vous dans une association caritative?
  • Quand vous parlez dans votre langue maternelle, quel accent avez-vous?
  • Selon vous, sous quelle condition le bilinguisme favorise-t-il le succès scolaire?
  • La question de l’écriture inclusive (masculin/féminin) se pose-t-elle dans votre langue maternelle?
  • Que pensez-vous de l’orthographe française?

If you have completed French Upper-Intermediate Step 6 or any other courses at CEFR level B2, you can join one of our Advanced courses.

Pouvez-vous:

  • Donner des détails sur votre vie passée, présente et future.
  • Présenter vos opinions sur des sujets d’actualité et défendre vos arguments.
  • Transmettre des messages à une tierce personne de manière effective.
  • Identifier sans difficulté le registre formel de l’informel dans une conversation.
  • Exprimer des souhaits, des conseils, des besoins, suggérer, donner des ordres.

Répondez à ces questions en français:

  • Que feriez-vous si vous gagniez le loto?
  • Quels sont vos rêves pour le long terme ? Lesquels avez-vous déjà réalisé?
  • Si vous deviez choisir un pays où vivre, lequel choisiriez-vous et pourquoi?
  • Que pensez-vous de l’interdiction des articles de consommation à usage unique?
  • Quelles propositions auriez-vous voulu faire aux partis politiques locaux de votre ville pour les dernières élections?
  • Comment envisagez-vous le futur de l’enseignement des langues dans votre pays? Qu’est-ce qui aura changé dans 5 ans?
  • Si vous pouviez revivre le passé, que changeriez-vous?

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